Les dejo el Link del enlace con cursos de actualización magisterial sobre las nuevas tecnologías, y un plan con formato B-proyect para aplicarlo en nuestro trabajo diario...
http://comunidad.telmexeducacion.com/telmex/index.php/aldea-digital

B-project Lenguaje y Comunicación

Elemento	Contenido	Recursos TIC
Suscitador significativo Es un elemento didáctico que consiste en plantear una información, caso o ejemplo de la realidad, contextualizando para que tenga una relación directa con el objeto de estudio, y así generar el interés del alumno.	Elaboracion de cuentos.	Internet (Video de un cuento) Paqetería de Office: Word (Escribir sus cuentos)
Dilema Es una dinámica de grupo, en la que se toman posturas a partir del suscitador significativo. La intención pedagógica es la apropiación del dilema y dar respuesta a él a través de argumentos y conocimientos previos	Presentacion de cuentos para representar o para leer.
Investigación dirigida Consiste la búsqueda de información por parte del alumno en el material previamente seleccionado por el profesor para dar solución al dilema. Esto permite al alumno navegar en internet de manera segura.	http://www.aprenderespanol.org/videos/video-cuentos-infantiles.html https://www.youtube.com/watch?v=PHjWvytB6AY https://www.youtube.com/watch?v=mW92gIr6FaI	Internet
Cátedra colaborativa Es la fase más importante de la experiencia de aprendizaje, es donde los alumnos exponen sus investigaciones y llegan a una conclusión con la ayuda de su profesor.	Deciden elaboran sus cuentos para presentarlos en You Tube De anécdotas personales. De Terror. De un suceso chistoso. De un campo semántico con un elemento que no sea parte de ese mismo ecosistema.
Metáfora didáctica Es un ejemplo que contextualiza lo explicado por el docente, utilizando un ejemplo semejante o a través de una analogía de lo estudiado pero en otro aspecto distinto.	Videos de los niños de los 3 segundos de la escuela, leyendo sus producciones.	Camara de Video y de Teléfono celular
Documentación complementaria documenta la experiencia colectiva durante la elaboración del proyecto, puede ser gráfica o escrita	Lectura de los cuentos a los niños de grados superiores y a los 1°s. Lectura de los cuentos elaborados a padres de familia. Lectura de algunos cuentos por un niño de cada grupo en el homenaje escolar. Fotos de las actividades, elaboradas por etapas y por grupos. Fotos de los niños escribiendo sus cuentos en Word. Video de los niños leyendo sus cuentos. Elaboracion de un Blog para presentar sus actividades y trabajos. Subir los videos a you tube, para compartir con la comunidad escolar.	Cámara fotografica Cámara de Video You Tube Blogger Interet Computadoras
Puesta a prueba Es una evaluación objetiva donde el alumno participa no solo en la creación sino también en la en la creación de los reactivos, generando nuevas experiencias de aprendizaje.	Hacer un llamado a la comunidad escolar para que participe y de su opinion en el blog, de 2° grado. Que los niños de 2° grado den a conocer su opinion y experiencia con el trabajo realizado en su blog.	Uso del blog Computadoras Internet
Referenciación Corresponde a la catalogación y referenciación de los productos generados; producto general, producto individual y las relatorías. De tal forma que sea fácil su ubicación y reutilización para estudio o nuevas clases.	• Fecha: • Participantes (Alumnos ) • Escuela • Nivel y grado • Ubicación curricular (Tema y subtema) • Competencias relacionadas • Referencias de fuentes • Datos de contacto
Socialización Comprende la publicación de los productos generados en el curso a través del entorno web público, fomentando la cultura digital.	Subir los videos a You Tube. Formar el blog de acuerdo a como se vayan realizando las actividaes.	You Tube Blog